Realizacja projektu „Równym krokiem” w Szkole Podstawowej nr 9
31.10.2025
-
Chłopiec w okularach korzysta z podświetlanej tablicy z rzędami kolorowych, świecących punktów.
-
Chłopiec układa kolorowe krążki na podświetlanej tablicy w otoczeniu świecących urządzeń.
-
Chłopiec przy ekranie interaktywnym z zadaniem: Przenieś do konturu pralki rzeczy, które zostały wyprane. Pamiętaj o ubraniach, które mają nogaw.
-
Chłopiec wskazuje palcem na ekran interaktywny z wyświetlonym zadaniem edukacyjnym.
-
Dwóch chłopców bawi się na interaktywnej podłodze z wyświetloną grafiką boiska do piłki nożnej.
-
Dziecko korzysta z interaktywnej mapy świata na podłodze z widocznymi flagami państw i napisem KANADA.
-
Dziecko układa kolorowe figury geometryczne na podświetlanym panelu, obok którego stoi świecąca kula plazmowa.
-
Dzieci w ciemnym pomieszczeniu stoją wokół jasnej projekcji na podłodze, która przedstawia złoty symbol na niebieskim tle.
-
Chłopiec bawi się kolorowymi krążkami na podświetlanym panelu w ciemnym pokoju.
-
Nauczycielka i dzieci pracują przy stole w sali z monitorem wyświetlającym zadanie: Przenieś do konturu pralki rzeczy, które zostały wyprane.
